【儿童服装秀废物/幼儿走秀服装废物利用】_环球视野

废物利用衣服时装走秀串词

尊敬的领导们、敬爱的老师们、亲爱的同学们：下午好！感谢各位的到来，热烈欢迎您参加我们的“创意时装秀”活动。我是你们的···老师，很荣幸能与大家共襄盛举。现在，我荣幸地宣布“小学生科技制作—创意时装秀”正式开始。首先，请允许我向各位介绍今天到场的尊贵领导，他们分别是——请大家热烈欢迎他们的到来。

废物利用衣服时装走秀串词：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家——下午好！欢迎大家来到“创意时装秀”活动现场，我是你们的···老师，欢迎大家！现在我宣布“小学生科技制作—创意时装秀”正式开始，首先请允许我介绍一下出席本次大会的领导，他们分别是——欢迎大家的到来。

幼儿园《环保服装秀》教案设计一活动目标：激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。了解废旧物品的回收利用价值。调动幼儿参与时装表演活动的积极性，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力。

利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。在家长参与活动中增进幼儿与父母间的.亲情感。活动准备：、挂历纸、塑料袋、蛇皮袋、蜡光纸、绉纸、毛线、丝带、树叶。

大班主题教案：美丽的服装1 活动设计背景我们班的幼儿看了我们幼儿园的老师用废旧材料制作的环保时装秀后，每天都有孩子问我，“老师，那是怎么做的，好漂亮啊！我也想穿！”所以我设计了这个活动，它可以培养了孩子的审美观、想象力，也丰富了孩子的词语。

首先，将回收站获取的海绵清洗干净，对照小朋友衣服的尺寸剪出大致轮廓，接着进一步修剪出四片备用，再把这四片海绵剪成羽毛形状。之后，使用热熔胶棒将剪好的“羽毛”进行安装和固定，对于骨架露出来的部分，用海绵边角料等进行包裹，确保外观美观且安全。全部粘好后，绑上固定绳，方便宝宝穿戴。

袋子拆开来，橙色可以做前面穿的衣服。红色袋子做裙摆和围巾。手提袋上的侧兜，拆下来做了肩袖。手袋的上面提的部分，减下来做腰带。红色背胶纸和黄色的纸做帽子。找个不用的棍子来做金箍棒。摆在一起看看效果吧。

废物利用时装秀制作方法主要包括收集废物材料、设计时装作品、制作时装作品和展示时装秀四个步骤。首先，收集废物材料是制作废物利用时装秀的基础。这些废物材料可以来自日常生活、工业生产或商业活动，如废旧布料、塑料瓶、易拉罐等。收集材料时，需要注意材料的多样性和可塑性，以便后续的设计和制作。

活动目标：运用绘画法设计简单服装，如坎肩、裙子；运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装；知道废物利用，培养保护环境的情感；培养创新能力。活动准备：废旧材料、剪刀、胶水、时装表演录音磁带；观察生活中的服装，阅读幼儿用书；教师制作的服装样品。

重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识难点：装饰服装设计与众不同活动准备经验准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装表演。物质准备：款式不同的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干。

〖A〗、拿出剩下的塑料袋剪掉底部和两个提手，摊开塑料袋在顶部剪出小孔，用丝带或鞋带连续地穿过小孔，剪大袖口，完成下装制作。

〖B〗、废物利用时装秀制作方法主要包括收集废物材料、设计时装作品、制作时装作品和展示时装秀四个步骤。首先，收集废物材料是制作废物利用时装秀的基础。这些废物材料可以来自日常生活、工业生产或商业活动，如废旧布料、塑料瓶、易拉罐等。收集材料时，需要注意材料的多样性和可塑性，以便后续的设计和制作。

〖C〗、废物利用时装秀女孩衣服的做法如下：材料准备：橙色、红色各准备两个无纺布手提袋。袋子拆开来，橙色可以做前面穿的衣服。红色袋子做裙摆和围巾。手提袋上的侧兜，拆下来做了肩袖。手袋的上面提的部分，减下来做腰带。红色背胶纸和黄色的纸做帽子。找个不用的棍子来做金箍棒。

〖D〗、活动目标：运用绘画法设计简单服装，如坎肩、裙子；运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装；知道废物利用，培养保护环境的情感；培养创新能力。活动准备：废旧材料、剪刀、胶水、时装表演录音磁带；观察生活中的服装，阅读幼儿用书；教师制作的服装样品。

〖E〗、我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。教师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。