旅游乡村调研（乡村旅游 调研）

乡村旅游资源调研的目的和意义

乡村旅游资源调研的目的和意义如下：目的：了解乡村旅游资源现状：通过调研，全面掌握乡村地区旅游资源的种类、数量、质量及分布情况，为乡村旅游的开发与规划提供科学依据。评估旅游资源的开发潜力：分析乡村旅游资源的独特性、吸引力及市场潜力，为制定针对性的开发策略提供依据。

乡村旅游是以农村田园风光和农业农事活动为吸引物，以都市居民为目标市场，以满足旅游者娱乐、求知和回归自然等方面需求为目的的一种旅游方式。近年来，随着现代旅游的发展，乡村旅游已成为人们亲近自然、陶冶身心、感受自然野趣、体验农村生活和进行休闲娱乐的重要方式。

而作为旅游城市的都江堰虽然拥有青城山、都江堰、龙池国家森林公园等丰富的旅游资源，全市旅游基础设施和配套设施也日趋完善，但是由于都江堰农村人口众多，占到总人口的77%，并且都江堰工业基础薄弱，以至于剩余农村劳动力很难转移，因而大力发展乡村旅游对带动农民致富、推动农村经济发展具有重要的意义。

乡村旅游规划如何深挖其旅游价值?

〖A〗、 开发体验性生产：将这些生产资源与旅游结合，开发体验性生产项目，能有效提升旅游感受。例如，让游客参与养殖、种植等活动，体验乡村生产的乐趣，同时了解乡村的生产生活方式。结合研学旅行拓展价值促进青少年全面发展：组织开展青少年乡村研学旅行，能让青少年将自然地理、历史以及人文等知识进行融合，培养审美意识，加深与大自然的亲近感。

〖B〗、 深入挖掘乡村优质土特产和传统手工艺品，充分发挥乡村旅游的带动辐射作用，打造地域特色农产品、小吃、餐饮、手工艺品品牌，实现产品标准化。要整体开发乡村旅游线路，形成乡村旅游合力。以国务院发展研究中心定点扶贫的河北省大名县为例，乡村旅游和农业资源正在进行统一整合，组团开发，科学规划推出乡村游线路。

〖C〗、 加强宣传推广，拓宽市场渠道精准营销策略：利用互联网、社交媒体（如抖音、小红书）、旅游APP等平台，制作短视频、攻略图文等内容，突出乡村特色（如四季风光、民俗活动），吸引年轻群体关注。线下活动引流：举办旅游推介会、文化节庆活动（如美食节、音乐节），邀请网红达人体验打卡，通过口碑传播扩大影响力。

焦作市领导调研文旅文创融合发展工作

〖A〗、 焦作市副市长程宝成调研文旅文创融合发展工作，提出多项具体要求3月23日，焦作市副市长程宝成带领市文化广电和旅游局相关负责人赴修武县开展文旅文创融合发展专题调研，实地考察云台山小寨沟广场、美食城及一斗水村等重点区域，围绕活动开展、市场消费、乡村旅游及安全保障等核心领域提出具体工作要求。

〖B〗、 优化文创园区要素保障，降低青年创新创业门槛针对梵木文化产业园等跨界融合园区，全国政协委员苏华、林罡建议制定灵活的要素保障措施，包括提供租金补贴、税收优惠等政策，降低青年人才创新创业成本；同时加强金融支持，如设立专项创业基金、简化贷款流程，助力青年团队发展。

〖C〗、 焦作市文旅局局长是负责管理和组织地方文化、旅游事务的高级官员。其职责包括制定和实施文化旅游发展的规划、政策和措施，组织和协调市内外各类文化旅游活动，促进文化创意产业和旅游业的发展。

研究乡村旅游的理论意义

〖A〗、 发展乡村旅游加强了农村现代化建设和基础设施建设，提高了农村的文明程度和农民的素质。由于乡村旅游的发展，政府加大了对基础设施建设的投资，而且有些已具备一定规模的农家乐业主为了更好的吸引旅客，不断对已有的基础设施进行增加建设，使农村的道路、水电、垃圾处理等基础设施功效进一步加强。

〖B〗、 乡村旅游通过资源整合、农产品消费促进、居民参与和城乡互动，对乡村振兴具有扩大经济渠道、提升自我发展能力等作用。研究对象选择依据 代表性：主坝村是中国亟待开发的乡村缩影，反映共性问题。独特性：获评“最美乡村”，拥有亚热带气候、森林资源及土家族民俗文化，兼具生态与文化双重优势。

〖C〗、 政策契合意义：发展乡村旅游是国家乡村振兴战略的重要抓手，淳安县在后亚运时代的发展实践，可为其他地区提供政策落地与产业转型的示范经验。研究价值：本研究以淳安县为案例，结合亚运遗产利用与乡村振兴政策，探索乡村旅游高质量发展路径，兼具理论创新与实践指导意义。

〖D〗、 转变观念，统一思想 过去认为旅游只是自然风景和名胜古迹的“专利”乡村旅游资源不被重视，因而对开发、发展乡村旅游特别是农业旅游不屑一顾，旅游资源的开发建设老是在风景名胜和文物古迹及其衍生出来的人工微缩景观上做文章，或重复建设，或修修补补，不求开辟新天地。

〖E〗、 选题的意义 游客外出旅游是为了获得一种审美与娱乐的体验。 朱慧娟2011年在《我国乡村旅游产品的开发研究》一文中写到我国农村面积较大，乡村旅游资源比较丰富，但是农村地区发展缓慢，设施落后，科技发展低，经济实力弱，给我国乡村旅游的发展造成一定的局限。

让乡村笔记告诉你,如何做好乡村研学游

建立双向视野理念：乡村笔记认为城市的孩子需要乡村视野，而乡村发展也需要城市的支持，乡村和城市是平等的，应该用谦卑平等的姿态向乡村学习。其口号“视野是双向的，不仅有高楼大厦纽约巴黎，也该有乡村田野乡土中国”体现了这一理念。这种双向视野的理念，能让参与者在研学过程中，既了解乡村，又能将城市的优势与乡村的发展相结合。

对教育公平的实践：汪星宇的乡村笔记项目不仅关注城市孩子，也通过公益性质的城市职旅帮助乡村孩子拓展视野。这种双向互动模式，既符合海归群体对社会责任的担当，也通过课程设计实现了教育资源的均衡分配，进一步强化了其投身乡村研学的动力。

研学活动：礼仪大课堂（传统农耕礼仪）、手作体验（扎染、陶艺）、田园笔记记录。食育教育：蔬粮认知、饮食习惯培养、糕点烘焙、灶王文化与礼仪。研学活动：厨星授勋（烹饪比赛）、传统节日餐制作（如清明青团）、节气食谱设计。

明确管理内容，强化行政与承办单位协同服务项目与提供方管理：研学旅行的服务项目需由行政机关制定标准并监管，服务提供方（如旅行社、教育机构）须通过行政机构审批，确保资质合法、服务规范。例如，承办方需提供车辆、司机和研学导师的资质证明，学校需取得教育行政机关的备案批准。

在参观和体验过程中，要尊重当地的文化习俗和宗教信仰。环保意识：注意垃圾分类，不要在景区乱扔垃圾，保护环境。健康管理：注意饮食卫生，随身携带常用药品，防止水土不服。时间管理：合理安排时间，确保每个环节都能顺利进行，避免匆忙。通过以上的行程规划，你可以确保你的犍为文庙研学旅行既充实又有意义。